García-Pelayo ensalza el modelo de innovación y valores sociales del CEIP Blas Infante de Jerez

La alcaldesa de Jerez, María José García-Pelayo, junto a miembros de su equipo de Gobierno y el delegado territorial de Desarrollo Educativo, José Ángel Aparicio, ha visitado el CEIP Blas Infante para conocer de cerca su puntera labor en transformación digital. Durante el encuentro, la regidora ha destacado el papel del centro como referente en programación y robótica en Andalucía, subrayando la capacidad de su comunidad educativa para formar a las nuevas generaciones no solo en competencias técnicas, sino también en un profundo compromiso humano y social.

El protagonismo de la jornada recayó en el proyecto ‘Pulsera Inclusiva’, una innovadora herramienta diseñada por un grupo de alumnos de altas capacidades de entre 2º y 4º de Primaria. Este dispositivo en formato de pulsera permite que estudiantes con discapacidad auditiva participen en igualdad de condiciones en actividades deportivas al transformar las señales acústicas, como el silbato, en vibraciones e iconos visuales en una pantalla LED. La iniciativa, que ya suma importantes galardones como el premio ‘RetoTech’ de la Fundación Endesa en tres ediciones consecutivas, ha logrado una enorme repercusión internacional en redes sociales.

Asimismo, la comitiva municipal conoció los detalles de ‘Ecosombra Smart’, una ambiciosa iniciativa orientada a mejorar el bienestar y la salud ambiental del recinto escolar. Este proyecto combina la plantación de arbolado para generar confort térmico con el uso de sensores tecnológicos que miden variables como la temperatura, el ruido y la humedad del suelo. Gracias a este sistema, premiado a nivel nacional en los ‘Premios Ecosalud’, el alumnado analiza datos en tiempo real para concienciarse sobre la protección solar, el uso responsable del agua y el fomento de la biodiversidad urbana.

La alcaldesa ha expresado su "orgullo" por el nivel de excelencia del centro, afirmando que este tipo de aprendizaje convierte a los niños y niñas en personas innovadoras capaces de buscar soluciones reales para los problemas de sus compañeros. Según García-Pelayo, el CEIP Blas Infante no solo educa en tecnología, sino que "forma en valores", preparando a ciudadanos comprometidos con la inclusión. Por su parte, el director del colegio, Luis García, resaltó la ilusión que genera en el alumnado de altas capacidades el poder desarrollar su potencial a través de retos con un impacto social tan tangible.

Coincidiendo con la visita, se ha llevado a cabo una plantación de árboles enmarcada en el ‘Plan Árbol’ municipal, reforzando la colaboración entre la Delegación de Medio Ambiente y el centro educativo. Esta acción se completará la próxima semana con labores de poda y mantenimiento de la zona verde, tras años sin intervenciones, consolidando así el compromiso del Ayuntamiento con la creación de espacios de sombra y entornos escolares más saludables y sostenibles.