Más de 3.600 alumnos de Jerez se forman en seguridad vial con la Policía Local y las nuevas campañas para patinetes eléctricos

El Ayuntamiento de Jerez, a través del Gabinete de Educación y Seguridad Vial de la Policía Local, ha cerrado el curso lectivo 2025/2026 con un balance sobresaliente en sus programas de concienciación ciudadana. Un total de 3.675 alumnos y alumnas de educación primaria, secundaria y ciclos formativos del término municipal han participado en el catálogo de campañas preventivas desplegadas por la jefatura, las cuales han alcanzado de forma directa a 55 centros educativos (40 de Infantil y Primaria y 15 de Secundaria y Bachillerato).

El teniente de alcaldesa de Seguridad, José Ignacio Martínez, ha puesto en valor la estrecha coordinación mantenida con la Delegación de Educación para llevar la formación vial a las aulas desde edades tempranas. "El objetivo del Gobierno de Jerez es que los niños y niñas asimilen las buenas prácticas en el entorno escolar para que luego actúen como prescriptores dentro de su propio ámbito familiar, ya sea como peatones o como pasajeros en vehículos a motor", ha argumentado el edil, quien también ha aplaudido la extensión de estas charlas preventivas a colectivos vulnerables, como las 80 personas mayores de 60 años que recibieron formación específica en el Centro Cívico de San Benito en colaboración con la DGT.

Tres ejes temáticos adaptados a cada tramo de edad

El Gabinete Policial ha estructurado sus contenidos didácticos en tres grandes bloques temáticos bien diferenciados, logrando una segmentación precisa según las necesidades y perfiles del alumnado:

• 'De casa al cole' (1.547 participantes): Dirigida a los más pequeños en los 55 centros seleccionados. Mediante la recreación en los patios de calles ficticias con calzadas, aceras, semáforos y señales, los agentes enseñaron de forma lúdica el tránsito seguro hacia las escuelas. Al término, se les entregó un diploma que los acredita como "colaboradores" policiales en sus hogares.

• 'Uso responsable de Patinetes Eléctricos' (1.305 alumnos): Enfocada al alumnado de final de Primaria, inicios de la ESO y Ciclos Formativos. El taller desgranó de forma práctica la normativa vigente sobre los Vehículos de Movilidad Personal (VMP), alertando de sus riesgos asociados y de la responsabilidad que implica interactuar en la calzada con el resto de conductores.

• 'Delitos contra la Seguridad Vial' (450 estudiantes): Orientada de forma específica a alumnos de 4º de ESO, Bachillerato y módulos, coincidiendo con la edad en la que se inician en la conducción de ciclomotores o la obtención de licencias. La campaña sirvió para aclarar conceptos legales desconocidos por la mayoría, como la "cooperación necesaria" en infracciones penales automovilísticas, apoyándose en supuestos y ejemplos reales.

La actividad del gabinete se completó con la organización de 13 visitas guiadas a la Jefatura de la avenida de la Universidad, donde 135 escolares conocieron las unidades de Radio, la Sala de Control de Tráfico, Objetos Perdidos y las innovaciones tecnológicas del cuerpo, como la unidad de drones. Asimismo, el Parque de Educación Vial de la avenida Rey Juan Carlos I y la plaza de San Miguel acogieron a 238 menores con motivo de los circuitos de tráfico itinerantes programados durante la última Semana Europea de la Movilidad.

Consolidación de la figura del Agente Tutor

Más allá de la faceta estrictamente formativa, José Ignacio Martínez ha querido ensalzar los "muy positivos resultados" cosechados por el grupo especializado en las funciones de Agente Tutor y Protección de la Familia. Este equipo ha trabajado activamente durante todo el periodo lectivo en el control y la vigilancia de la escolaridad obligatoria, canalizando sus esfuerzos en el seno de la Mesa Técnica de Absentismo Escolar junto a las áreas de Educación e Inclusión Social.

La labor de los agentes tutores en Jerez, centrada en la mediación y en el desarrollo de acciones preventivas tanto en los colegios como en los núcleos familiares, se ha traducido en la tramitación de un total de 42 expedientes de actuación. El desglose de las intervenciones constata que 35 de estos expedientes se abrieron a instancias de la propia Mesa Técnica de Absentismo, 2 se iniciaron de oficio por las patrullas operativas de la Policía Local, 1 a solicitud del área de Inclusión Social, 2 a requerimiento de los Equipos de Orientación Educativa (EOE) y otros 2 atendiendo las llamadas directas de los equipos directivos de los centros escolares.